2025年7月9日，石河子大学理学院“数芽计划”社会实践服务团在兵团第三师图木舒克市四十四团原种连开展实践活动。团队由14名数学与应用数学专业本科生及带队教师郭晓丰组成，以“数理筑梦，芽兴边疆”为行动纲领，通过学科辅导与思维拓展活动精准对接当地教育需求。
精准破冰：协作游戏激活学习动能
为建立师生协作基础，团队设计了三项结构化游戏。在破冰过程中，同学们紧密合作，共同完成破冰游戏。而且，通过游戏，培养同学们听从指令的意识，为接下来的维持课堂良好纪律打下坚实基础，培养了师生关系，团队成员与连队的小朋友们建立了初步了解。破冰活动接近尾声，团队还组织小朋友们填写数学学习情况调查问卷，初步了解同学们的数学学习状况。
数学赋能：分层诊断与思维训练
在下午的活动中，团队组织了数学学科能力摸底测试，其中试卷按年级分为小学组、初中组，试卷内容主要以基础知识为主，以检测学生基本素养和能力。另外，团队还开展了一系列数学类小游戏：数独、数字华容道等，学生们踊跃参加，并有小组成员在旁边协助指导；24点速算，先为学生讲解基础原理，并给出实例帮助他们理解如何计算，随后小朋友们独立运算，踊跃抢答。通过这两个活动，培养了学生的数学思维，增加了他们的数学学习兴趣。
数理之光照亮边疆未来
本次活动通过“破冰协作→能力诊断→分层提升→思维拓展”的设计，凸显了两项核心价值：师范生实践转化：数学师范生将抽象理论转化为可操作的教学模块（如华容道训练空间推理、数独强化逻辑分析），践行“以专业知识服务边疆”的团队誓言。教育帮扶精准性：以分层测试和分组辅导实现个性化支持，呼应兵团基层教育提质需求。让数学之“芽”扎根兵团沃土，以理性之光点亮边疆学子的未来之路。
（来源：石河子大学理学院“数芽计划”社会实践服务团）
（二审：梁靖 三审：徐学彬 终审：俞世仲）
